O uso de um blog no ensino de PLE nos proporciona diversas vantagens, tanto a professores quanto a alunos e aprendizes da língua portuguesa. É uma ferramenta de fácil acesso que tem invadido o mundo acadêmico atual de promotores e consumidores de informação e conhecimento.
No ensino/aprendizagem de PLE, contar com esse tipo de plataforma vai nos ajudar com os conteúdos a serem transmitidos e recebidos com criatividade, produtividade e interatividade. Na dinâmica da pedagogia atual não se pode deixar isso de lado.
Além de proporcionar a interação entre os alunos, o uso do blog para as nossas aulas inspira o aluno, envolvendo-o em seu próprio processo de aprendizagem e aquisição da língua, tornando-se agente social, ativo e participativo.
Para o professor, uma vez que esta ferramenta é dinâmica, moderna e bem estruturada, facilita seu trabalho na apresentação, aplicação e verificação dos conteúdos por ele proporcionados e pelos alunos apropriados.
Utilizar um blog proporciona ao professor uma ferramenta mais na ampliação de sua didática, possibilitando conhecimento aos usuários de forma agradável e atual, em um processo conjunto com seus alunos e é promotor de criatividade e conhecimento para ambos agentes, professor e aluno, que devem ter uma atitude crítica no seu uso, para assim não caírem no comum e ordinário, transformando conhecimento em produções relevantes e significativas.
Se o mundo das TIC nos proporciona essa maravilhosa ferramenta, não fazer uso de suas vantagens é uma estagnação e adormecimento.
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